𝙱𝙸𝙻𝙷𝙴𝚃𝙴𝚂 • Você tem o hábito de mandar bilhetes para o responsáveis?
Desde 2018, intensifiquei o hábito de usar o bilhete para estreitar a comunicação com os responsáveis. O resultado tem sido positivo, pois organiza o trabalho e mostra ao adulto que todo o movimento escola/família tem sido acompanhado (em alguns momentos, fiscalizado também!).
Hoje, quero mostrar para vocês três modelos de bilhetes. Eles ajudam a trocar figurinhas com a família sobre o cumprimento das tarefas que são propostas para casa e desenvolvidas na escola.
𝟙- 𝔹𝕚𝕝𝕙𝕖𝕥𝕖 𝕚𝕟𝕗𝕠𝕣𝕞𝕒𝕥𝕚𝕧𝕠 “𝔸 𝕚𝕞𝕡𝕠𝕣𝕥â𝕟𝕔𝕚𝕒 𝕕𝕠 𝕖𝕤𝕥𝕦𝕕𝕠 𝕖𝕞 𝕔𝕒𝕤𝕒” - Neste bilhete, o objetivo é chamar atenção sobre o cuidado com o cumprimento das tarefas que são enviadas para casa. Esta atribuição recai sobre o adulto. Afinal, é ele o responsável pelo estudo da criança fora da escola.
𝟚- 𝔹𝕚𝕝𝕙𝕖𝕥𝕖 “𝔼𝕤𝕥𝕠𝕦 𝕔𝕚𝕖𝕟𝕥𝕖!” - Na minha organização com as turmas, o caderno de aula fica na escola. Uma vez ao mês, ele vai para casa para ser vistoriado pelo adulto. Esta é uma estratégia para que o responsável saiba o que está acontecendo ao longo de cada mês e sinta-se coparticipante deste processo. Obviamente, havendo a necessidade, nada impede que este movimento ocorra mais de uma vez no mês — por ex.: se o aluno tem muitos deveres de aula incompletos, eles serão feitos em casa.
𝟛- 𝔹𝕚𝕝𝕙𝕖𝕥𝕖 “𝔸𝕥𝕖𝕟çã𝕠!” - Este bilhete é uma notificação sobre deveres de casa não realizados. Como ele funciona? Toda vez que o aluno não faz o dever de casa, eu coloco uma sinalização no caderno. A cada 3 atividades não feitas, ou seja, três sinalizações, a família é notificada com o “Bilhete atenção!”.
Com o tempo, eu percebi que o envio de bilhetes é uma estratégia simples que pode melhorar o envolvimento da família nas tarefas escolares — seja porque ela entende a importância de participar ou porque se percebe cobrada das suas funções.
Para além disso, tais movimentos implicam na aprendizagem do aluno, elemento central do nosso trabalho. Aluno que pratica, faz, refaz, reflete sobre o que faz, aprende!
